Bienvenue dans une expérience éducative enrichissante et tournée vers l’avenir.
Axes Fondamentaux :
Notre programme place la maîtrise des technologies éducatives au cœur de la formation, avec une emphase particulière sur l'e-learning, l'ingénierie pédagogique, et l'intelligence artificielle dans l'éducation.
Nous mettons l'accent sur la conception de contenus pédagogiques innovants en combinant une solide base en ingénierie pédagogique avec les dernières avancées technologiques, offrant ainsi une expérience d'apprentissage immersive et efficace.
L'individualisation des parcours d'apprentissage est un axe central. Nous formons nos étudiants à concevoir des systèmes intelligents qui s'adaptent aux besoins spécifiques de chaque apprenant.
Objectifs Ambitieux :
Notre objectif est de former des experts capables de concevoir, développer et mettre en œuvre des solutions d'apprentissage innovantes en utilisant les dernières technologies éducatives.
Nous visons à maintenir nos étudiants au fait des tendances et innovations, en particulier dans le domaine de l'intelligence artificielle, de l'apprentissage adaptatif, et des technologies émergentes.
Développer des compétences en résolution de problèmes et en pensée critique pour identifier les défis de l'éducation et proposer des solutions novatrices fait partie intégrante de notre objectif éducatif.
Les admissions sont compétitives et basées sur l’excellence du dossier académique et professionnel ainsi que sur les résultats du test écrit et de l’entretien.
Bienvenue dans le Master en E-Learning et Systèmes Éducatifs Intelligents à l’Ecole Normale Supérieure de l’Université Abdelmalek Essaâdi de Tétouan! Ce programme vise à préparer des pionniers capables de transformer l’éducation grâce à la technologie. Vous découvrirez les dernières innovations en matière d’apprentissage numérique et développerez des solutions qui améliorent l’efficacité et l’accessibilité de l’éducation. Rejoignez-nous pour façonner l’avenir de l’apprentissage dans un environnement dynamique et interdisciplinaire.